数量和质量应协调发展

　　深圳经过35年的发展已成为国内的一线城市，但在高等教育发展水平方面，与其经济社会规模不相匹配。关于深圳应该拥有怎样的高校数量和质量，夏广志表示，不妨将深圳与北京、上海、香港这几座国内一线城市和新加坡等国际知名的城市进行比较。在高校数量方面，比较客观来说，不是看绝对值，而是看该城市高校数目和城市人口数的比例。

　　“以北京为例，现在人口约为2100多万，高等院校110多所。再看上海，人口总数约为2500万，高等院校90多所；香港总人口约710多万，政府津贴高等院校有10所；新加坡人口总数约为540多万，拥有公立学校9所。”夏广志说，而深圳现有人口1000多万，高等院校仅有深圳大学、南方科技大学、香港中文大学（深圳）、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院以及大学城三所研究生院等寥寥可数的几所院校，从高校数目和城市人口数的比例来看，深圳远低于上海、北京、香港、新加坡。所以，单从数量上来说，深圳作为国内一线城市，其高等院校的数量至少应该比现有规模翻一番。

　　至于深圳高校的质量，夏广志表示认为，目前无论是深圳大学、南方科技大学还是深圳大学城的三所研究生院，整体上都有进一步发展的要求和空间。随着深圳经济社会的发展，深圳高等教育应该与深圳市自主创新型城市的定位相配合，希望能够形成涵盖综合性大学、专科院校、高等职业教育等不同层次、功能和特色的院校，数量和质量应协调发展。

　　建立高质量的职业培训体系

　　目前，我国正处于从“中国制造”到“中国创造”的创新驱动转型发展关键时期。对此，夏广志认为，深圳应敏锐地把握自身优势，大力推进制造产业转型升级。

　　“从‘中国制造’到‘中国创造’，需要大批具有现代工业化素质的人才，需要建立一定规模的高质量的职业培训体系。”夏广志说，纵观全球，德国、日本、美国的工业化水平较高，有先进的经验可供我们借鉴，以美国为例，美国各行各业技术工人的培养任务主要由社区学院（community college）承担。在全美4000多所高等院校中，绝大部分是社区学院。

　　放眼珠三角大区域高等教育的大构架

　　最近一两年，已有多所国内外知名大学来深合作办学，深圳正在走一条特色学院的创新发展之路。在夏广志看来，吸引国内外知名大学来深合作办学，走特色学院的创新发展之路，这个思路很好，方向正确。目前已签署相关备忘录或协议的特色学院有清华-伯克利深圳学院、深圳北理莫斯科大学、深圳吉大昆士兰大学、深圳国际科技太空学院、湖南大学罗切斯特理工设计学院（深圳）等。

　　深圳高等教育开放式、国际化特色越来越突出，但关键是具体如何落实。“政府方面需要加强顶层设计、系统规划，放眼珠三角大区域高等教育的大构架，科学布局、合理定位，避免同质化。”夏广志说。

　　“但我们也清楚地认识到，办高等教育需要时间的积淀，不能一蹴而就，不仅需要必要的办学资源，还希望政府能在制度框架方面有所创新、提供方便。”夏广志指出，比如从国际上引进人才时，希望深圳市的相关制度率先在国内作一些创新，提供一系列的保障机制，解决制度隔阂，让国际一流学者在深圳无后顾之忧，安心投入教学科研工作。